El actual sistema educativo ha fracasado y no nos podemos permitir profundizar en las mismas recetas del pasado.

Conocidos los datos de absentismo, desfase curricular, tasa de abandono temprano, violencia o fracaso escolar, tras 20 años de ineficacia, resulta profundamente irresponsable hablar de dar estabilidad a este enfermo terminal.

Es urgente y prioritario buscar alternativas al modelo LOGSE cuyos frutos ahora todos conocemos.

La preocupación por la calidad y la mejora continua, el conocimiento y el saber, no deben ser sustituidos por el compromiso socio-afectivo y el debate.

El actual sistema educativo ha fracasado y es precisamente el marco normativo el que debemos cuestionar, antes de afrontar el necesario debate sobre la Competencias Básicas y la Ordenación de las Enseñanzas Universitarias.