La niña, DE 15 AÑOS, padecía insultos e intimidaciones por parte de algunas compañeras pero fueron El principio de negación del Colegio Suizo y el error básico de atribución que impulsa contra toda lógica a pensar que la víctima es culpable de padecer el maltrato que recibe, los que hicieron el resto.

Como resultado, profesores visitando los juzgados, padres que denuncian a docentes, alumnos que atentan sistemáticamente contra la dignidad de compañeros y profesores...

Impunidad y judicialización que ponen de manifiesto el fracaso de todas las instancias educativas, grupales, familiares y sociales.

Mientras, los planes de convivencia, observatorios y jornadas de adoctrinamiento dejan a los miembros de la Comunidad Educativa, padres, alumnos y profesores sumidos en la indefensión y abocados al recurso a los tribunales de justicia.

Ante la falta de contundencia del sistema escolar y la abdicación del sistema social hay, sin embargo, razones para la esperanza y es que en un 20% de los casos, son los propios compañeros del aula los que detienen las conductas de maltrato, héroes anónimos de nuestras aulas que en medio de la indiferencia de los adultos se ponen al lado de las víctimas, denunciando la injusticia y arriesgándose a correr su misma suerte.