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Observatorios Contemplativos y Resignados: decepcionante solución frente a la violencia en las aulas

ARACELI OÑATE
Directora del Informe Cisneros X
sobre Acoso y Violencia Escolar en España

Escuchar Observatorio:

26 de Febrero de 2007

Padres, profesores y equipos de orientación venimos exigiendo soluciones eficaces que permitan, desde la prevención atajar la violencia en las aulas.

Sin embargo, y en el umbral de las elecciones municipales, asistimos a un decepcionante cúmulo de despropósitos:

Resulta perversa la creación de observatorios para mirar de lejos una realidad que exige medidas de protección inmediatas. Si cada uno de los casos de acoso escolar revela el fracaso de todas las instancias, familiares, sociales y educativas, para contemplar resignada y pasivamente este fracaso se reunirán en el observatorio del gobierno los Ministerios de Educación, Justicia e Interior, CC.AA., sindicatos y hasta personalidades de reconocido prestigio.

Resulta inadmisible que se continúe hablando de conflicto para referirse a conductas de violencia ó que se aplique la mediación después de 25 años de ineficacia.

Pero...dar paso a Policía y Guardia Civil a los colegios significa desconocer la esencia del acoso escolar en el que mediante ensayo-error un alumno descubre que la violencia, a falta de sanción inmediata es rentable.

Lejos de criminalizar a la infancia y crear una nueva bolsa de excluidos, son la familia y el profesor en el aula quienes deben ayudar a nuestros jóvenes a interiorizar la norma social.